Vi har et underskudd på fagarbeidere her i landet. Med flere dyktige fagarbeidere vil vi som samfunn stå bedre rustet til å møte framtida. Derfor har Akershus fylkeskommune utarbeidet en strategi for et yrkesfagløft og følger opp den nasjonale satsingen på dette området. Vi har høye ambisjoner på vegne av våre elever og lærlinger og et stolte av de mange talentene vi finner i skolene og lærebedriftene i Akershus.
Nylig hadde jeg derfor gleden av å ønske velkommen til årskonferansen for opplæringskontorene.
Dette er en viktig møteplass for alle dere som gjør en god jobb for yrkesopplæringen
og lærlingene våre.
I yrkesfagløftet ønsker vi å forsterke fag- og
yrkesopplæringens omdømme. Vi skal framsnakke yrkesfagene, både i vår egen
organisasjon og blant våre samarbeidspartnere. Vi ønsker å opprettholde det
engasjementet og den interessen rundt yrkesfagene som vi ser i samfunnsdebatten.
Blant våre samarbeidspartnere står opplæringskontorene helt sentralt. Deres arbeid og innsats er helt avgjørende
for at vi skal få flere lærlinger og læreplasser og få fagkompetansen
dimensjonert etter arbeidslivets behov. Av de ca. 2 500 løpende
lærekontraktene i Akershus er ca. 1 500 gått gjennom opplæringskontorene.
Vi ønsker oss flere.
Rekruttering av dyktige fagarbeidere er et ansvar som hviler
både på partene i arbeidslivet, politikere og skoleeierne. Rekrutteringen til yrkesfagene starter
allerede på ungdomsskolen. Yrkesfagløftet berører dermed også grunnskolen i
kommunene.
Lærebedriftene gjør en god jobb. Av de elevene som får
læreplass, består de fleste fag- eller svenneprøve. Gjennomføringsprosenten har
ligget på mellom 93 og 95 prosent de siste fem årene.
Likevel har ikke dette ført til flere fagarbeidere. Derfor
skal vi stille tydelige krav til at elevene, lærlingene og lærekandidatene våre
får en praksisnær opplæring som er relevant for arbeidslivet og foregår i et
godt læringsmiljø, slik at flere ønsker å fullføre med fag- eller svennebrev.
En strategi og tiltaksplan i yrkesfagløftet betyr ikke at
jobben er gjort. Vi skal fortsette arbeidet med den gode akershusopplæringen.
En fag- og yrkesopplæring med høy kvalitet både i skole og bedrift er en
forutsetning for å utdanne godt kvalifiserte fagarbeidere som kan møte behovene
for kompetanse i morgendagens arbeidsliv. På den måten kan yrkesfagene få sin
rettmessige status og respekt, slik at flere søker seg til de yrkesfaglige
utdanningsprogrammene.